Selasa, 25 Maret 2008

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INTERNET SEBAGAI SALAH SATU MEDIA PEMBELAJARAN BAGI SISWA



Perkembangan teknologi jaringan internet saat ini merupakan bagian yang sangat penting dari aktifitas masyarakat dan mengubah paradigma dalam mendapatkan informasi dan komunikasi yang tidak lagi dibatasi oleh dimensi ruang dan waktu. Melalui keberadaan internet mereka bisa mendapatkan informasi yang dibutuhkan dimanapun dan kapanpun waktu yang diinginkan.Hal ini terbukti dengan semakin meluasnya penggunaan teknologi internet di berbagai sektor yang penting dan stategis. Salah satunya di dunia pendidikan.Sebagai sumber informasi yang hampir tak terbatas, maka jaringan internet memenuhi kapasitas dijadikan salah satu sumber pembelajaran dalam dunia pendidikan.Bahkan di beberapa sekolah ternama, mencanangkan lahirnya sistem pembelajaran yang berbasis teknologi jaringan yaitu memanfaatkan fasilitas jaringan internet sebagai salah satu sarana dan media dalam pendidikan dan pengajaran.Melihat perkembangan teknologi internet yang semakin pesat ini, akan sangat tertinggal dunia pendidikan kita jika tidak bisa memanfaatkan teknologi internet sebagai salah satu sumber pembelajaran maupun bahan pengajaran bagi siswa.A. RUMUSAN MASALAHDengan melihat latar belakang diatas, maka rumusan masalah yang akan kami bahas antara lain :1. Pengertian Internet2. Pengertian Media Pembelajaran3. Manfaat Internet4. Manfaat Media Pembelajaran
B. TUJUANTujuan dari rumusan masalah diatas adalah :1. untuk mengetahui tentang internet2. untuk mengetahui tentang media pembelajaran3. untuk mengetahui manfaat internet4. untuk mengetahui manfaat media pembelajaran
Pengertian Internet-Internet adalah jaringan komputer yang saling terhubung ke seluruh dunia tanpa mengenal batas teritorial, hukum dan budaya. Secara fisik dianalogikan sebagai jaring laba-laba (The Web) yang menyelimuti bola dunia dan terdiri dari titik-titik (node) yang saling berhubungan. Node bisa berupa komputer, jaringan lokal atau peralatan komunikasi, sedangkan garis penghubung antar simpul disebut sebagai tulang punggung (backbone) yaitu media komunikasi terestrial (kabel, serat optik, microwave, radio link) maupun satelit . Node terdiri dari pusat informasi dan database, peralatan komputer dan perangkat interkoneksi jaringan serta peralatan yang dipakai pengguna untuk mencari, menempatkan dan atau bertukar informasi di Internet.Menurut Lani Sidharta (1996) : walaupun secara fisik Internet adalah interkoneksi antar jaringan komputer namun secara umum Internet harus dipandang sebagai sumber daya informasi. Isi Internet adalah informasi, dapat dibayangkan sebagai suatu database atau perpustakaan multimedia yang sangat besar dan lengkap. Bahkan Internet dipandang sebagai dunia dalam bentuk lain (maya) karena hampir seluruh aspek kehidupan di dunia nyata ada di Internet seperti pendidikan, bisnis, olah raga, politik dan lain sebagainyaB. Pengertian Media PembelajaranMedia pembelajaran berdasarkan terminology kata media berasal dari bahasa latin "medium" yang artinya perantara.menurut Berlach dan Ely (1971) pengertian media pembelajaran adalah : " Media dalam proses pembelajaran cenderung diartikan alat-alat grafis, fotografis atau elektronis untuk menangkap, memproses dan menyusun kembali informasi dan menyusun kembali informasi visual atau verbal "
menurut Martin dan Briggs (1986) pengertian media pembelajaran adalah :" Media pembelajaran mencakup semua sumber yang diperlukan untuk melakukan komunikasi dengan si-belajar. Hal ini bisa berupa perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan pada perangkat keras "
menurut H Malik 1994 pengertian media pembelajaran adalah :
" media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan si belajar dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu"
Dari beberapa pengertian diatas dapat diambil kesimpulan bahwa media pengajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan ( bahan pelajaran ) sehingga dapat diterima dan mencapai tujuan pembelajaran tertentu






GALLERY OF SUKUN 1 MALANG

di dalam lab komputer
---------------------------------------------------------------




berlatih menari
---------------------------------------------------------------

pasukan pramuka siap sedia
---------------------------------------------------------------



taman bunga yang asri di halaman sekolah
---------------------------------------------------------------



belajar karawitan
---------------------------------------------------------------
to be continued...



DATA SEKOLAH



DATA SEKOLAH



SDN SUKUN 1 MALANG





1. Nama SD/MI : SDN Sukun I



2. Nomor Statistik Sekolah : 101056102014



3. NPSN (Nomor Pokok Sekolah Nasional) : 20533682



4. Alamat :



a. Jalan : S.Supriadi No.16



b. Kelurahan : Sukun



c. Kecamatan : Sukun



d. Kota : Malang



e. Kode Pos : 65147



f. E-mail : sdnsukun1malang@yahoo.co.id



g. Blog : http://sdnsukun1malang.blogspot.com/



h. Telp / HP : (0341) 348007
4. Akreditasi : A
5. Mulai Operasi tahun : 1952



6. Luas Tanah : 1994 m2



7. Status Tanah : Milik Sendiri



8. Status Bangunan : Milik Sendiri
Ruang utama terdiri dari :



Ruang Kepala Sekolah :



1 ruangRuang Guru :



1 ruangRuang Kelas : 1



4 ruangRuang penunjang kegiatan belajar mengajar:



a. Ruang Perpustakaan : 1 ruang



b. Lab. Komputer : 1 ruang



c. Ruang UKS : 1 ruang



d. Ruang Kesenian : 1 ruang



e. Kamar mandi/wc guru : 2 ruang



f. Kamar mandi /wc siswa : 6 ruang



g. Rumah Penjaga : 1 ruang



h. Kantin : 1 ruang



i. Koperasi : 1 ruang



===============================


Kegiatan Ekstra kurikuler yang dilaksanakan di SDN Sukun I Malang pada tahun Pelajaran2007-2008 dibagi menjadi dua jenis kegiatan antara lain :
A. Ekstra kurikuler wajib - Pramuka - Komputer
B. Ektra kurikuler pilihan - Seni Tari - Karawitan - Seni Lukis - Olahraga - Karate - Qiro'ah



WEBSITE RESMI SDN SUKUN I MALANG


SELAMAT DATANG DI

SDN SUKUN I MALANG

Jl. SUPRIADI 16 MalangTelp. 0341-348007
=================================================================
A. VISI SDN SUKUN I
  • Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME
  • Unggul prestasi, berilmu, mandiri, trampil serta berbudi pekerti luhur

B. MISI SDN SUKUN I

  • Menyiapkan siswa agar mampu mengembangkan diri menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbakti kepada kedua orang tua, menghormati guru dan sesama
  • Mengembangkan potensi siswa dalam memahami ilmu pengetahuan, tehnologi dan seni agar menjadi manusia yang cerdas, trampil dan berbudi pekerti luhur
  • Mengembangkan potensi ketrampilan siswa agar dapat diwujudkan dalam bentuk karya nyata yang berguna bagi masyarakat,nusa dan bangsa

C. TUJUAN PENDIDIKAN SDN SUKUN I
  • Siswa beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlaq mulia?Siswa sehat jasmani dan rohani
  • Siswa memiliki dasar-dasar pengetahuan, kemampuan dan ketrampilan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi
  • Mengenal dan mencintai bangsa, masyarakat, dan kebudayaan
  • Siswa kreatif, terampil dan bekerja untuk dapat mengembangkan dirir secara terus menerus